Говорю сегодня в школе, что, мол в пятницу и понедельник уроков иврита не будет, я уезжаю в командировку.
Стены класса тряслись от дружного и радостного
- Ура! Уроков не будет!
- Ага, - говорю, - приятно слышать... Так и запишем... в журнале.
Пауза.
- Ну, это, - раздается робкий голос, - Вы возвращайтесь. Вы же потом придете?
(последнее с неясной интонацией)
Сразу вспонились рассказы коллг об аналогичных ситуациях.
Начинаю чувствовать себя настоящим учителем.
Жалко, что я ни с кем не поспорила, что именно так оно все и будет. Могла бы чего-нибудь еще поиметь, кроме массы удовольствия.
Стены класса тряслись от дружного и радостного
- Ура! Уроков не будет!
- Ага, - говорю, - приятно слышать... Так и запишем... в журнале.
Пауза.
- Ну, это, - раздается робкий голос, - Вы возвращайтесь. Вы же потом придете?
(последнее с неясной интонацией)
Сразу вспонились рассказы коллг об аналогичных ситуациях.
Начинаю чувствовать себя настоящим учителем.
Жалко, что я ни с кем не поспорила, что именно так оно все и будет. Могла бы чего-нибудь еще поиметь, кроме массы удовольствия.